18.5.2012
Edustaja Kerola jättänyt keskustelualoitteen vammaisasioista
Lue lisää »
Inkeri Kerola
00102 EDUSKUNTA
Meritie 22
92210 ARKKUKARI
(09) 432 3145
050-511 3145
inkeri.kerola @ eduskunta.fi
Avustaja:
Petri Honkonen
petri.honkonen@
eduskunta.fi
+358 9 432 4145
Muistiksi ministerilleLatinalainen sananlasku opastaa osuvasti: Kaikki opiskelu on merkityksellistä. -Nihil in studiis parvum est. Se, miten mahla juoksutetaan. Se, miten ammattimies kengittää hevosensa tai se, miten aritmeettisia kaavoja lasketaan tai taloja suunnitellaan. Tarvitsemme monenlaista osaamista ja taitoja - designista puhumattakaan. Koulutusmahdollisuuksien tarjoaminen tasavertaisesti on Keskustalle sivistyspuolueena yksi tärkeimmistä kulmakivistä. Sen varaan suomalainen osaaminen on rakentunut Pohjois-Suomea myöten. Koulutuksen, ahkeran opiskelun ja sivistyksen merkitystä turvalliselle ja toimivalle yhteiskunnalle ei voi koskaan korostaa liikaa. Politiikan bestselleriä, hallitusohjelmaa luen luonnollisesti tikun kanssa koulutuksen ja sivistyksen osalta. Harmikseni huomasin, että koulutus ei ole vain joutunut leikkauslistan lempilapseksi, vaan se on siirretty suoraan puimurin syöttöpöydälle. Aineksia on kerätty useilta peltolohkoilta: perusopetuksesta, lukioista ja korkeakoulutasolta. Kun koulutuksen saatavuus käy kuolinkamppailua, sanomme hyvästit tasavertaiselle ja kattavalle mahdollisuudelle menestymiseen. Suljemme tietoisesti ovia, joiden avaaminen on aikanaan aloittanut menestystarinamme tavoitteellisen rakentamisen. Ammattikorkeakoulujen ja lukioiden lakkauttaminen vaimentaisi monia, tällä hetkellä elinvoimaisia kuntia, kaupunkeja ja jopa kokonaisia alueita. Seurauksensa on myös sillä suunnitelmalla, jossa korkeakouluyksiköitä vähennettäisiin nykyisestä 130:sta esimerkiksi 50 yksikköön. Prosentuaalisesti summa ei ole suuri, mutta vaikuttavuus alueellisesti on erittäin mittava. Suunnitelma kouraisisi juuri Keskustan ja myös Sosialidemokraattien varjelemaa koulutuksen saatavuutta. Puhutaan siis pienistä yksiköistä, alueellista elinkeinoelämää palvelevista koulutuspaikoista. Tasa-arvoinen koulutus ei saa johtaa tasapäistämiseen. Jokaisella on taitonsa ja omat edellytyksensä kehittyä elämässään ja elämänsä osaavaksi mestariksi. Koulutuksesta leikkaaminen ei koidu kansakunnan voitoksi, jos se johtaa asuinpaikasta tai taloudellisista seikoista johtuen eriarvoistamiseen. Mahtoiko kansa tarkoittaa tätä äänestäessään muutoksen puolesta vaaleissa? |